自然科學 植感學

現行自然科學教材多依賴視覺圖像傳遞資訊，卻忽略了觸覺在認識自然時的重要角色，讓學童在探索植物時缺少立體的感官體驗。

《植感學》是一套專為明盲共融所設計的自然科學觸感教材。課程從國小三年級的「植物身體」切入，運用發泡紙材立體特性，轉化為豐富的表面紋理，讓學生不僅認識植物形貌，更能親手探索植物的觸覺質感。教材結合視覺、觸覺、點字與語音導讀等設計，並搭配卡牌遊戲延伸課後複習，打破單一感官限制，讓一般與視障學童能共讀一本書、共摸一張圖，探索同一個自然世界。