設計說明 |
今天要吃什麼? 從親手選擇開始學會照顧自己的身體
以「吃進營養」為概念,將原本只能觀看的課本封面轉化為可反覆操作的飲食學習活動。封面結合可重複黏貼的魔鬼氈食物,讓學生透過挑選、比較與擺放,親手完成屬於自己的健康課本,也在遊戲般的操作過程中認識六大類食物,建立均衡飲食的基本概念。
封面亦加入薯條、蛋糕等「偶爾吃」的食物作為思考引導,鼓勵學生透過討論理解適量攝取的重要性。期待封面不只是教材的外觀,更成為課堂的第一個學習活動,讓學生從參與、探索與思考中,自然而然開啟健康教育的學習旅程。




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