設計說明 |
構建這本教科書的核心概念,就是希望這會是一本學生跟教師都能覺得好用且舒適的課本,在必要的文字和插圖數量夾擊之下,依然用盡了氣力為所有的讀者留下視覺上呼吸的空間。
檢視過往的英文教科書時發現,因為繁複急促的編輯流程及配合審查意見修改內容,加上每位插畫家的繪圖風格差異,導致課本的調性凌亂。這次嘗試將插畫的主要執行者限縮到只有兩位插畫家,畫風更為整體,雖對於出版社、插畫家、工作室而言都是一件自討苦吃的艱鉅挑戰,但成果卻是甜美的。
評審講評|
用具未來感的視覺呈現英文學習的趣味性,整體風格統一,分類有序,並能配合內文提供合適的插圖。優美清新的視覺環境,適當合理的編輯有助學習。