設計說明 ｜
整合地理地圖、歷史年表與公民情境漫畫，將複雜知識轉化為清晰視覺語言。課本內容從課前導入至課後延伸，透過模組化圖表與史料重現，引導學生由時序理解邁向制度思辨，並以三個科目的色彩計畫建立視覺識別系統，劃分資訊層級，協助判讀與統整能力。
設計亮點｜
讓地理圖資變成有畫面感的故事
運用全景插畫將地理轉化為可感知敘事，整合插畫與地理資訊，強化空間區域比較。
透過提問帶領學生主動思考
以「核心問題」與「我將學到」作為學習開端，為學生搭建學習鷹架，引發學習好奇與動機。
讓學習連結真實生活
透過貼近生活的情境漫畫與人物互動，帶領學生自然參與公共議題，在思考中展開思辨。
用日常案例拆解生硬的法律概念
將嚴肅法律條文與公民權利融入日常小故事，讓學生輕鬆讀懂法律邏輯。
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